배움과 공유의 시간

오늘은 GRAMMAR 도사의 현재형 그리고 과거형에 대해서 알아보겠습니다.

GRAMMAR

◎ UNIT 11

A. 현재형: 동사원형

_현재의 일에 대해 말할 때는 동사를 원형 그대로 씁니다.

ex)
I have a big cat.
나는 큰 고양이를 기른다.
You play the violin very well.
너는 바이올린을 매우 잘 켠다.
We visit our grandparents every month.
우리는 매달 조부모님을 방문한다.
Frogs catch insects.
개구리는 곤충을 잡는다.
They study English hard.
그들은 영어를 열심히 공부한다.

B. 현재형: 동사+-s, -es

_주어가 3인칭 단수일 때는 동사에 주로 -s를 붙이고, 일부 동사에는 -es를 붙입니다.

ex)
She plays the violin very well.
그녀는 바이올린을 매우 잘 켠다.
He visits his grandparents every month.
그는 매달 조부모님을 방문한다.
Anna has a big cat. It catches mice every day.
Annas는 큰 고양이를 기른다. 그것은 매일 쥐를 잡는다.
Mike studies English hard.
Mike는 영어를 열심히 공부한다.

◎ UNIT 12

A. 과거형: -ed, -ied

_과거의 일을 말할 때는 동사의 과거형을 쓰고, 대부분의 동사에 -ed를 붙입니다.

ex)
Dad cooked me lunch yesterday.
아빠는 어제 내게 점심을 요리해 주셨다.
He answered the phone.
그는 전화를 받았다.
She touched me on the arm.
그녀는 내 팔을 만졌다.
I repeated the question three times.
나는 그 질문을 세 번 반복했다.
His train arrived at noon.      * -e로 끝나는 동사는 -d만 붙임.
그의 열차는 정오에 도착했다.

_자음+y로 끝나는 것은 -ied로 바꿉니다.

ex)
My father tried everything to stop smoking. *try→tried
내 아버지는 담배를 끊기 위해 모든 것을 해 보았다.
He carried heavy boxes on his book. *carry→carried
그는 등에 무거운 상자를 실어날랐다.
I enjoyed this book so much. *모음+y는 -ed
나는 이 책을 매우 많이 즐겼다.

_짧은 모음+자음으로 끝나는 동사는 자음을 하나 더 넣고 -ed를 붙입니다.

※ 이런 동사는 소수이므로 나올 때마다 그떄그때 암기해 주시기 바랍니다.

ex)
A police officer stopped my car.
한 경찰관이 내 차를 세웠다.
I planned to read a book a week.
나는 일주일에 책을 한 권 읽기로 계획했다.

◎ UNIT 13

A. 불규칙 변화 과거형 1

_쉬운 동사라도 불규칙하게 변하는 과거형은 알아보기 여렵습니다.

별개의 단어로 보고 암기해 두어야 합니다.

ex)

I went to the library this morning.

나는 오늘 아침에 도서관에 갔다.

I met Casey at the library.

나는 도서관에서 Casey를 만났다.

Joshua bought a puppy yesterday.

Joshua는 어제 강아지를 한 마리 샀다.

The car drove down the hill.

그 차는 언덕을 달려 내려왔다.

Thry built their own houses.

그들은 자신들의 집을 지었다.

B. 소리 내어 읽기

_불규칙 과거형은 철자가 복잡한 것이 많아 눈으로만 봐서는 잘 암기되지 않습니다.

_동사원형과 그 과거형을 큰 소리로 여러 번 읽어 보시기 바랍니다. 단어 암기에는 소리가 효과적입니다.

build - built  빌드 - 빌트

cut - cut  컷트 - 컷트

drink - drank  드륑크 - 드뤵크

find - found  퐈인드 - 퐈운드

go - went  고 - 웬트

know - knew  노우 - 뉴

read - read  뤼드 - 뤠드

sing - sang  씽 - 쎙

swim - swam  스윔 - 스웸

tell - told  텔 - 톨드

buy - bought 바이 - 보우트

do - did  두 - 디드

eat - ate 이트 - 에이트

get - got  겟 - 갓

grow - grew  그로우 - 그루

make - made  메이크 - 메이드

run - ran  뤈 - 뤤

sleep - slept  슬립 - 슬렙트

take - took  테이크 - 투크

wear - wore  웨얼 - 월 

catch - caught  케취 - 커(우)트

drive - drove  드롸이브 - 드로브

feel - felt  퓔 - 풸트

give - gave  기브 - 게이브

keep - kept  키프 - 켑트

meet - met  밋(트) - 멧(트)

see - saw  씨 - 쏘(우)

speak - spoke  스피크 - 스포크

teach - taught  티취 - 토우트

write - wrote  롸이트 - 로우트

◎ UNIT 14

A. 불규칙 변화 과거형 2

_쉬운 동사라도 불규칙하게 변하는 과거형은 알아보기 어렵습니다. 별개의 단어로 보고 암기해 두어야 합니다.

ex)

We stood in the rain for hours.

우리는 몇 시간 동안 빗속에 서 있었다.

Italy won the World Cup in 2006.

이탈리아는 2006년에 월드컵에서 우승했다.

Dave drew a house with a pencil.

Dave는 연필로 집을 그렸다.

A plane flew over me.

비행기가 내 머리 위로 날아갔다.

Patrick left home at age 12.

Patrick은 12살에 집을 나왔다.

My new computer cost $800.

내 새 컴퓨터를 사는 데 800달러가 들었다.

B. 소리 내어 읽기

_불규칙 과거형은 철자가 복잡한 것이 많아 눈으로만 봐서는 잘 암기되지 않습니다.

_ 동사원형과 그 과거형을 큰 소리로 여러 번 읽어 보시기 바랍니다. 단어 암기에는 소리가 효과적이라고 하네요.

blow - blew 블로우 - 블루(우)

choose - chose  추우스 - 쵸이스

fall - fell 폴 - 풸

hold - held  홀드 - 헬드

lose - lost  로즈 - 로스트

sell - sold  셀 - 솔드

steal - stole  스틸 - 스톨

break - broke 브뤽(크) - 브록(크)

cost - cost  코(오)스트 - 코(오)스트

fly - flew  플라이 - 플루

lead - led  리드 - 레드

ride - rode  롸이드 - 로(오)드

shake - shook  쉐이크 - 슈크

throw - threw  뜨로우 - 뜨루

bring - brought  브륑 - 브로우트

draw - drew  드로우 - 드루

hit - hit  히트 - 히트

leave - left  리브 - 리프트

ring - rang  륑 - 뤵

srand - stood  스탠드 - 스투드

win - won  윈 - 원

오늘은 GRAMMAR 동사의 현재형, 그리고 과거형을 공부해 보았습니다.

다음으로는 GRAMMAR 문장의 패턴에 대하여 말씀드리도록 하겠습니다.

언제나 지식을 쌓고 싶으면 '배움과 공유의 시간'을 방문해 주시기 바랍니다.