배움과 공유의 시간

@ 원하다 : 짜이예

물이 필요해!

뻐나 짜이예

주어 + 꼬 + 목적어 + 짜이예

무즈 꼬 로띠 짜이예

나는 빵이 필요해

나는 큰 방을 원해

무즈꼬 바라 까므라 짜이예

나는 그가 필요해

무즈꼬 보 짜이예

그는 누구를 필요로 하니?

우스꼬 끼스까 짜이예?

그들은 내 책을 필요로 합니다.

운꼬 메리 끼따브 짜이예

@ 좋아하다 : 빠산드

주어 + 꼬 + 목적어 + 빠산드 헤

무즈 꼬 오렌지 빠산드 헤

나는 오렌지를 좋아해

나는 콜카타를 

무즈꼬 콜카타 빠산드 헤

당신은 인도가 좋아요?

끼야 압꼬 인디아 빠산드 헤?

@ 말룸 : 알고 있다. 

정보들을 알고 있을 떄 말룸을 쓴다,

주어 + 꼬 + 목적어 + 말름 헤

무즈꼬 압까 거르 말름 헤

너는 알고 있냐? 그의 집이 어디인지?

압꼬 말름 헤 끼, 우스까 거르 까하헤?

우리는 좋은 힌디 학원을 알고 있어.

함꼬 아치 힌디 스꿀 말룸 헤

그는 내친구가 어딘는지 알고 있다. 

우스꼬 말룸 헤 끼, 메라 도스트 까하 헤

당신은 내를 알지 못해요

압꼬 깔 말룸 네히

@ 할수 있다 : 써크나 (써크따/써크띠/써크떼)

주어 ,목적어, 동사원형 , 써크따뗴/띠 

나는 힌디를 말할 수 있다.

메 힌디 볼 써크따 훔 

나는 힌디를 쓸수 있다.

메 힌디 리크 써크따 훔

나는 인도 음식을 만들 수 있다. 

메 바하라뜨 까 카나 바나 써크따 훔

당신은 인도 음식을 만들 수 있습니까?

압 바하라뜨 까 카나 바나 써크떼 헤?

존칭 : 써크떼