배움과 공유의 시간

오늘은 토익스피킹 파트 6와 아이엘츠 파트3에서 활용할 수 있는 Script의 주요 답변 아이디어에 대해 공부해 보도록 하겠습니다.

다음 진술에 동의하나요? 동의하지 않나요?

한가지 업무에 집중하는 것이 다양한 업무를 동시에 하는 것 보다 더 높은 생산성을 가져 온다.

당신의 의견을 뒷받침하기 위해 구체적인 이유와 예를 사용하세요.

Do you agree with the following statement? Do not agree?

Focusing on one task is more productive than doing multiple tasks at the same time.

Use specific reasons and examples to support your opinion.

동의함

이유 1 = 결과를 더 빨리 낼 수 있음

근거 1 = 관심을 분산시킬 필요가 없기 때문에 더 집중함

이유 2 = 스트레스를 덜 받을 것이 기 때문에 더 효율적으로 일을 할 것임.

근거 2 = 한가지 일에 집중하면 계속 파악하고 있어야 할 것들이 더 적음.

Agree

Reason 1 = Can produce results faster

Evidence 1 = Focus more because there is no need to distract attention

Reason 2 = I will work more efficiently because I will be less stressed.

Evidence 2 = There is less to keep track of when you focus on one thing.

좋은 관리자가 되기 위해 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하나요?

경험이 많은 것

이유1. 직원들에게 조언하고 지식을 공유하는데 있어 중대함.
근거2. 현실적이고 적용가능한 업무 기술을 가르쳐 줄 수 있음.

이유2. 휼륭한 위기 관리 능력을 갖는 것을 의미함.
근거2. 누군가가 경험이 많다면, 그들은 많은 여러가지 상황에 처해 보았을 것임.

What do you think is the most important quality for being a good manager?

Experienced

Reason 1. Great for advising employees and sharing knowledge
Evidence 2. Teaching practical and applicable work skills

Reason 2. Means having good crisis management skills.
Evidence 2. If someone was experienced, they would have been in many different situations.

다음 진술에 동의하나요? 동의하지 않나요?

최신 기술을 사용하는 것은 회사에 성공을 가져온다.

동의함

이유1. 업무효율을 증가시킴
근거1. 직원들은 새롭고 개선된 방식으로 일할 수 있음
이유2. 사람들이 그 회사의 역량을 더 신뢰할 것임.
근거2. 회사를 그 분야의 선도자로 보이게 함.

Do you agree with the following statement? Do not agree?
Using the latest technology brings success to the company.

Agree

Reason 1. Increase work efficiency
Evidence1. Employees can work in new and improved ways

Reason 2. People will trust the company's capabilities more.
Evidence 2. Make the company appear to be a lead

관심 분야에서 인턴을 하는 것의 장점은 무엇인가요?
당신의 의견을 뒷받침하기 위해 이유와 구체적인 예를 제시하세요.

장점1. 직업에 대해 직접적인 경험을 할 수 있음.
근거1. 학교에서는 배울 수 없는 다양한 상황을 겪게 됨.

장점2. 이미 그 분야에 있는 사람들과 인맥을 형성하게 함.
근거2. 인터을 하면 만난 사람들과 계속 연락하는 것은 취업기회로 이어질 수 있음.

What are the benefits of interning in your area of interest?
Give reasons and specific examples to support your opinion.

Advantage 1. Can have first-hand experience with the job.
Evidence1. There are various situations that cannot be learned at school.

Advantage 2. Make connections with people already in the field.
Evidence 2. Staying in touch with the people you meet can lead to employment opportunities.

다음 진술에 동의하나요? 동의하지 않나요?

새로운 업무 기술을 배우는 가장 좋은 방법은 안내서를 읽는 것이다.

당신의 의견을 뒷받침하기 위해 구체적인 이유와 예를 제시하세요.

동의하지 않음
상호적인 학습의 방식이 아님
질문을 하거나 즉각적인 의견을 얻을 수 없음
안내서는 모든 상황을 다루지 못함.
예상 밖의 상황이나 실수를 어떻게 다룰지 모를 것임.

Do you agree with the following statement? Do not agree?
The best way to learn new business skills is to read the guide.
Give specific reasons and examples to support your opinion.

disagree
Not a method of interactive learning
Can't ask questions or get immediate feedback
The guide does not cover all situations.
You may not know how to deal with unexpected situations or mistakes.

다음 진술에 대한 본인의 의견을 제시하시오.

직원의 교육 수준은 직장에서의 성과의 가장 좋은 지표이다.

동의하지 않음

이유1. 경험을 통해서만 배울 수 있는 것들이 있음.
근거1. 좋은 대인 관계 의사소통 기술은 교과서를 읽어서는 배울 수 없음.

이유2. 성실함이 업무 성과의 더 좋은 지표라고 생각함.
근거2. 성실하게 일하는 사람은 교육 수준이 높지 않더라도 좋은 성과를 낼 수 있는 가능성이 높음.

Give your opinion on the following statement.
The level of education of employees is the best indicator of performance in the workplace.

disagree

Reason 1. There are things that can only be learned through experience.
Evidence1. Good interpersonal communication skills cannot be learned by reading textbooks.

Reason 2. Sincerity is a better indicator of performance.
Evidence 2. Someone who works diligently is more likely to produce good results, even if he or she does not have a high level of education.

동업을 할 때 어떠한 면이 가장 중요하다고 생각합니까?

신뢰성

이유1. 사업관계에는 많은 것이 걸려 있으므로, 동업자는 정말로 믿을 만한 사람이어야 함.
근거1. 친척 중 한명이 신뢰할 수 없는 것으로 드러난 동업자에게 사기를 당했음.

이유2. 정말 믿을 만한 동업자와 사업을 한다면 사업이 더 번창할 가능성이 큼.
근거2. 업계에서 좋은 평판이 나 있을 것이므로 사업에 도움이 될 것임.

What do you think is the most important aspect of your partnership?

responsibility

Reason 1. There is so much to do in a business relationship, so the partner must be a person you really trust.
Evidence1. One of your relatives was cheated by a partner who turned out to be unreliable.

Reason 2. If you do business with a trusted partner, your business is likely to thrive.
Evidence 2. A good reputation in the industry will help your business.

이상의 내용은 해커스토익 스피킹 교재를 참조하여 정리하였습니다.

안녕하세요.....?

오늘은 우리 조상님, 그러니까 우리나라의 위대한 인물들 중에서

우리나라 최초의 국가를 세우신 '단군왕검'에 대해 설명 드리겠습니다.

□ 단군왕검

- 살았던 때 : 청동기 시대, 기원전 2000년 경

- 했던 일 : 한반도 최초의 국가인 고조선을 세움.

- 키워드 :  #고조선 #환웅 #웅녀 #청동기 #8조법

□ 오래전 한반도에 살던 사람들은 어땠을까요?

70만 년 전 한반도에 구석기 시대가 시작된 이후 사람들은 동물을 사냥하고 열매를 채집하며 살았습니다.

신석기 시대를 거쳐 청동기 시대에 사람들은 한 곳에 정착하여 집단을 이루고 농사를 지으며 살게 되었습니다.

힘을 가진 사람들이 무리를 다스리고, 다른 부족과 전쟁을 하여 이들을 지배 하기도 했습니다.

한반도에서는 군장 세력이 최초의 나라를 세웠었는데, 그나라가 바로 고조선(조선)입니다.

(조선은 기원전 2333년에 단군왕검님께서 세우셨다고 합니다.)

□ 단군왕검의 아버지, 환웅에 대한 재미있는 이야기

*이야기

환웅은 인간 세상을 다스리고 싶다며 하늘을 다스리는 신인 아버지 환인에게 졸랐습니다.

환웅 : "아버지, 저도 컸으니 인간세상에 내려가 사람들을 이끌고 싶어요!"

환인 : "어디를 말하는 게냐?"

환인은 태백산 꼭대기 신단수를 보니 마침 인간 세상을 다스릴만한 곳이라 여겼습니다.

환인 : "저 태백산 아래가 적당하겠구나!"

환웅 : "아버지, 잘 지내세요!"

환웅은 바람, 비, 구름을 다스리는 신하들을 비롯해 여러 무리와 함꼐 인간세상으로 내려왔습니다.

-여기까지-

Q. 단군왕검의 어머니는 누구?

A. 곰에서 사람으로 변한 웅녀래요!

□ 단군왕검의 어머니는 곰에서 사람으로 변한 웅녀라고?

인간 세상을 다스리게 된 환웅에게 어느 날 곰과 호랑이가 함꼐 찾아와 사람이 되게 해달라고 빌었습니다.

그러자 환웅은 고개를 끄덕이며 곰과 호랑이에게 사람이 될 수 있는 방법을 일러주었어요.

환웅은 곰과 호랑이에게 쑥과 마늘을 주며 말했습니다.

환웅 : "이것을 먹고 백 일 동안 햇빛을 보지 않으면 사람이 될 것이다."

둘 중 누가 사람이 되었을까요? 호랑이는 며칠을 참지 못하고 동굴 밖으로 뛰쳐나왔지만 곰은 환웅이 시킨대로 잘 참아 여자인 웅녀가 되었습니다. 웅녀는 환웅과 결혼하여 아들을 낳게 되었는데 그 아이가 고조선을 세운 단군왕검이라고

합니다. 곰이 사람이 되어서 환웅과 결혼하고, 둘 사이에 단군왕검이 태어났다는 이야기가 정말 사실일까요?

이 이야기는 과거 한반도에 곰과 호랑이를 숭배하는 집단이 있었고, 이들 중에 곰을 숭배하는 집단니 환웅이 이끄는

세력과 결합하였다는 것으로 해석 하기도 합니다.

Q. 단군왕검은 나라를 몇 년 동안 다스렸을까?

A. 1500년 동안이나 다스리셨데...!

□ 단군왕검은 1500년 동안이나 나라를 다스렸다고?!

단군왕검은 기원전 2333년에 고조선을 세우고 무려 1500년 동안 나라를 다스리다 신선이 되었다는 이야기가 있습니다.

그런데 단군왕검은 사실 사람의 이름이 아니랍니다. '단군'은 '하늘에 제사를 올리는 사람'을 일컫는 말 이기때문이죠.

또 '왕검'은 '정치 지도자인 군장'을 의미합니다. 이렇게 단군왕검은 한 사람이 제사와 정치를 모두 맡는 제정일치 사회의 우두머리인 셈입니다. 첫 번째 단군왕검이 나라를 세우고, 수많은 단군왕검들이 뒤를 이어 1500년 동안 나라를 다스린 것 입니다.

□ 고조선의 법(조항)

(8개의 법이 있었지만, 오늘날에는 3개의 조항만 전해지고 있습니다.)

1. 사람을 죽인 자는 사형에 처한다.

오늘날처럼 당시에도 사람의 생명을 귀하게 어겼어요.

2. 남을 다치게 한 자는 곡식으로 갚는다.

고조선은 농경 사회이며 개인이 재산을 소유할 수 있다는 것을 알 수 있어요.

3. 도둑질한 자는 노비로 삼는데 용서를 받으려면 50만 전을 내야 한다.       

노비로 삼는다는 것을 보면 사람들 사이에 신분의 차이가 존재했다는 것을 알 수 있어요.

노비 : → 다른 사람에게 속해 허드렛일을 하거나 농사를 대신 짓는 신분을 말한다. 재산의 많고 적음, 힘의 차이에 따라

    사람들 사이에는 지배자와 지배를 받는 사람으로 신분의 차이가 생겨났다.

고조선은 한반도와 요동 지역 일대에서 청동기 문화와 철기 문화를 발전시켰습니다.

주변 지역을 정복하며 중국과 경쟁을 하는 한편, 여러 나라와 교역을 하여 많은 이익을 얻기도 하였지요.

□ 고조선 사람들의 생활 모습

의생활 : 삼베, 동물 털, 비단 등으로 만든 옷을 입었고, 대부분의 사람들은 짚신을 신었는데,

           신분이 높은 사람들은 가죽신을 만들어 신었습니다.

식생활 : 곡식이나 음식을 다양한 모양의 민무늬 토기에 담았으며,     

           뼈로 만든 칼과 숟가락, 국자 등을 사용해 요리를 하거나 음식을 먹었습니다.

주생활 : 땅 위로 올려 지은 움집을 짓고 살았습니다.

이상입니다. 오늘은 처음 말씀드렸던 것과 같이 단군왕검에 대해 설명드렸습니다.

더 많은 지식을 쌓고 싶으시다면 언제나 찾아주시기 바랍니다.

오늘은 GRAMMAR 도사의 현재형 그리고 과거형에 대해서 알아보겠습니다.

GRAMMAR

◎ UNIT 11

A. 현재형: 동사원형

_현재의 일에 대해 말할 때는 동사를 원형 그대로 씁니다.

ex)
I have a big cat.
나는 큰 고양이를 기른다.
You play the violin very well.
너는 바이올린을 매우 잘 켠다.
We visit our grandparents every month.
우리는 매달 조부모님을 방문한다.
Frogs catch insects.
개구리는 곤충을 잡는다.
They study English hard.
그들은 영어를 열심히 공부한다.

B. 현재형: 동사+-s, -es

_주어가 3인칭 단수일 때는 동사에 주로 -s를 붙이고, 일부 동사에는 -es를 붙입니다.

ex)
She plays the violin very well.
그녀는 바이올린을 매우 잘 켠다.
He visits his grandparents every month.
그는 매달 조부모님을 방문한다.
Anna has a big cat. It catches mice every day.
Annas는 큰 고양이를 기른다. 그것은 매일 쥐를 잡는다.
Mike studies English hard.
Mike는 영어를 열심히 공부한다.

◎ UNIT 12

A. 과거형: -ed, -ied

_과거의 일을 말할 때는 동사의 과거형을 쓰고, 대부분의 동사에 -ed를 붙입니다.

ex)
Dad cooked me lunch yesterday.
아빠는 어제 내게 점심을 요리해 주셨다.
He answered the phone.
그는 전화를 받았다.
She touched me on the arm.
그녀는 내 팔을 만졌다.
I repeated the question three times.
나는 그 질문을 세 번 반복했다.
His train arrived at noon.      * -e로 끝나는 동사는 -d만 붙임.
그의 열차는 정오에 도착했다.

_자음+y로 끝나는 것은 -ied로 바꿉니다.

ex)
My father tried everything to stop smoking. *try→tried
내 아버지는 담배를 끊기 위해 모든 것을 해 보았다.
He carried heavy boxes on his book. *carry→carried
그는 등에 무거운 상자를 실어날랐다.
I enjoyed this book so much. *모음+y는 -ed
나는 이 책을 매우 많이 즐겼다.

_짧은 모음+자음으로 끝나는 동사는 자음을 하나 더 넣고 -ed를 붙입니다.

※ 이런 동사는 소수이므로 나올 때마다 그떄그때 암기해 주시기 바랍니다.

ex)
A police officer stopped my car.
한 경찰관이 내 차를 세웠다.
I planned to read a book a week.
나는 일주일에 책을 한 권 읽기로 계획했다.

◎ UNIT 13

A. 불규칙 변화 과거형 1

_쉬운 동사라도 불규칙하게 변하는 과거형은 알아보기 여렵습니다.

별개의 단어로 보고 암기해 두어야 합니다.

ex)

I went to the library this morning.

나는 오늘 아침에 도서관에 갔다.

I met Casey at the library.

나는 도서관에서 Casey를 만났다.

Joshua bought a puppy yesterday.

Joshua는 어제 강아지를 한 마리 샀다.

The car drove down the hill.

그 차는 언덕을 달려 내려왔다.

Thry built their own houses.

그들은 자신들의 집을 지었다.

B. 소리 내어 읽기

_불규칙 과거형은 철자가 복잡한 것이 많아 눈으로만 봐서는 잘 암기되지 않습니다.

_동사원형과 그 과거형을 큰 소리로 여러 번 읽어 보시기 바랍니다. 단어 암기에는 소리가 효과적입니다.

build - built  빌드 - 빌트

cut - cut  컷트 - 컷트

drink - drank  드륑크 - 드뤵크

find - found  퐈인드 - 퐈운드

go - went  고 - 웬트

know - knew  노우 - 뉴

read - read  뤼드 - 뤠드

sing - sang  씽 - 쎙

swim - swam  스윔 - 스웸

tell - told  텔 - 톨드

buy - bought 바이 - 보우트

do - did  두 - 디드

eat - ate 이트 - 에이트

get - got  겟 - 갓

grow - grew  그로우 - 그루

make - made  메이크 - 메이드

run - ran  뤈 - 뤤

sleep - slept  슬립 - 슬렙트

take - took  테이크 - 투크

wear - wore  웨얼 - 월 

catch - caught  케취 - 커(우)트

drive - drove  드롸이브 - 드로브

feel - felt  퓔 - 풸트

give - gave  기브 - 게이브

keep - kept  키프 - 켑트

meet - met  밋(트) - 멧(트)

see - saw  씨 - 쏘(우)

speak - spoke  스피크 - 스포크

teach - taught  티취 - 토우트

write - wrote  롸이트 - 로우트

◎ UNIT 14

A. 불규칙 변화 과거형 2

_쉬운 동사라도 불규칙하게 변하는 과거형은 알아보기 어렵습니다. 별개의 단어로 보고 암기해 두어야 합니다.

ex)

We stood in the rain for hours.

우리는 몇 시간 동안 빗속에 서 있었다.

Italy won the World Cup in 2006.

이탈리아는 2006년에 월드컵에서 우승했다.

Dave drew a house with a pencil.

Dave는 연필로 집을 그렸다.

A plane flew over me.

비행기가 내 머리 위로 날아갔다.

Patrick left home at age 12.

Patrick은 12살에 집을 나왔다.

My new computer cost $800.

내 새 컴퓨터를 사는 데 800달러가 들었다.

B. 소리 내어 읽기

_불규칙 과거형은 철자가 복잡한 것이 많아 눈으로만 봐서는 잘 암기되지 않습니다.

_ 동사원형과 그 과거형을 큰 소리로 여러 번 읽어 보시기 바랍니다. 단어 암기에는 소리가 효과적이라고 하네요.

blow - blew 블로우 - 블루(우)

choose - chose  추우스 - 쵸이스

fall - fell 폴 - 풸

hold - held  홀드 - 헬드

lose - lost  로즈 - 로스트

sell - sold  셀 - 솔드

steal - stole  스틸 - 스톨

break - broke 브뤽(크) - 브록(크)

cost - cost  코(오)스트 - 코(오)스트

fly - flew  플라이 - 플루

lead - led  리드 - 레드

ride - rode  롸이드 - 로(오)드

shake - shook  쉐이크 - 슈크

throw - threw  뜨로우 - 뜨루

bring - brought  브륑 - 브로우트

draw - drew  드로우 - 드루

hit - hit  히트 - 히트

leave - left  리브 - 리프트

ring - rang  륑 - 뤵

srand - stood  스탠드 - 스투드

win - won  윈 - 원

오늘은 GRAMMAR 동사의 현재형, 그리고 과거형을 공부해 보았습니다.

다음으로는 GRAMMAR 문장의 패턴에 대하여 말씀드리도록 하겠습니다.

언제나 지식을 쌓고 싶으면 '배움과 공유의 시간'을 방문해 주시기 바랍니다.